As crianças visualizaram objectos antigos, ligados aos que elas têm vindo aprender, principalmente sobre o barro. Foi uma experiência directa e real e o grupo teve oportunidade de ver as peças, de desenhar a peça que queriam e depois construí-la moldando o barro...
Achou-se pertinente criar momentos de dramatização, onde aparecia na sala um adulto disfarçado de uma personagem importante e caracteristica de uma cidade/região do nosso País...